Armando Domínguez
El intercambio de experiencias entre maestras y maestros del sureste del país marcó el desarrollo de los Foros Regionales de la Nueva Escuela Mexicana a tres años, realizados en Chiapas para revisar el proceso de implementación del Plan de Estudio 2022 y compartir prácticas desarrolladas desde las escuelas.
El subsecretario de Educación Estatal, Hugo Armando Aguilar Aguilar, participó en este ejercicio que reunió a integrantes del sector educativo para abordar los avances y desafíos que se presentan en los distintos contextos escolares, privilegiando la experiencia de quienes mantienen contacto cotidiano con las aulas.
Durante la jornada participaron 150 docentes, además de directivos y agentes educativos de Oaxaca, Chiapas, Campeche y Yucatán. Los asistentes presentaron proyectos, experiencias y aprendizajes que permitieron ampliar el análisis sobre la aplicación de la Nueva Escuela Mexicana desde las particularidades de cada territorio.
La presencia de Hugo Aguilar en estos trabajos refrendó el acompañamiento institucional a los espacios de reflexión educativa y de interlocución con el magisterio. El encuentro permitió escuchar planteamientos surgidos directamente de la práctica docente y conocer diferentes perspectivas sobre las necesidades existentes en el ámbito escolar.
También estuvo presente Oved Balderas Tovilla, secretario general de la Sección 40 del SNTE, quien participó activamente en el diálogo. La representación sindical destacó el valor de la voz de maestras y maestros dentro de los procesos que buscan fortalecer y dar continuidad a la educación pública.
Con la realización de estos foros, Chiapas se convirtió en punto de encuentro regional para el análisis educativo, mientras Hugo Armando Aguilar Aguilar destacó la relevancia de mantener abiertos los canales de diálogo con el magisterio y aprovechar su experiencia para contribuir al fortalecimiento de la educación pública.
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